色彩视觉感官体验下的儿童药品包装设计——以敬轩堂儿童系列感冒药为例

  本文主要研究色彩视觉感官体验下的儿童药品包装设计应用，探寻如何在色彩视觉感官体验下，解决当下部分儿童药品的包装在形式上缺乏趣味性以及色彩应用缺乏科学配比等问题，进而缓解儿童对药品的排斥、恐惧心理。对儿童药品包装设计展开科学合理的实践探究。据笔者调研发现，我国药品包装的相关设计起步较晚，在儿童药品包装领域中关于色彩感官体验与儿童药品包装设计的研究较少，儿童药品包装设计在形式上具备一定的提升空间，在研究意义上具有一定的积极性和创新性。

 由于用药受众的年龄段较低，使得儿童药品包装区别于普通类药物包装，更加侧重于包装的趣味性。此外，儿童对文字的认知性弱，无法与成年人一样自行服药，必须要在家长的引导下服药，但因药品口味苦涩和包装设计无趣等原因，儿童会产生抵触情绪，在某些时期，缺乏科学有效方法的父母，会从引导变成强制儿童服药，不仅会影响儿童对药物的认知，而且对儿童的身心造成消极影响，产生抗拒行为。因此，以色彩视觉感官理论对儿童药品包装中的色彩应用进行指导具有一定的必要性。在安全的前提条件下，顺应儿童的认知特点和心理发展，掌握药品包装中色彩设计的功能，通过鲜亮的色彩、趣味怏然的图形、互动性强的药品包装包装结构，可以帮助父母引导儿童由被动抗拒吃药变成主动配合服药。

在笔者的包装设计中，图形设计方面时运用多种创新性方法，如提炼、整合、概括等手段，将现实生活中的动物形象转换为平面几何图形，如三角形、椭圆形、圆角方形等，在遵循动物形象特征设计规律的基础之上，达到新颖、有趣的效果，使每个动物造型活泼生动，传递积极乐观的态度，符合学龄前儿童的认知和审美心理。

由于药品包装的独特性，包装中的图形设计与其他寻常图形相比，有着自身的特殊性和严谨性：一方面要符合一定的审美标准；另一方面，必须考虑到消费者对药品产生的联想效果，例如本文在药品包装设计中运用“感冒”和“恢复”两种状态的动物图形，当儿童看到药品的包装时，会将图形进行联想，熟悉的图形会充分激发儿童的想象力，联想到服药之后的健康状态，从而有效缓解服药的抗拒心理。

将动物们恢复后的状态运用于包装之中：当包装盒关闭时，是感冒时的症状；当包装盒打开时，呈现出笑脸的状态。图形与包装结构相结合，互动性强，不仅可以引发儿童的联想，而且能清楚地告知儿童服药后才能恢复身体的道理，达到寓教于乐的目的。

另外，为了更好地缓解儿童抗拒服药的心理，笔者针对男、女儿童性别，设计出蓝色与粉色两款打卡心愿单。若儿童想要完成某个心愿，需要相应的贴纸数量来进行打卡，只有每服一次药才能兑换一个贴纸，若达到相应心愿的贴纸数量，即可兑换此次心愿。游戏互动与物质鼓励式的服药，更能迎合儿童的心理特征，使儿童更易接受服药。

在笔者的设计实践中，以直观性为依据，采用科学、合理的视觉信息流程，帮助家长了解产药品信息，让家长与药品之间建立起沟通的桥梁，带来赏心悦目的感觉。

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